Get Adobe Flash player

Praca  pedagoga szkolnego w czasie COVID - 19

Pedagog szkolny Sp4 Orneta w dniach od 9XI do 27 XI 2020r, pracuje zgodnie z planem. Spotkania z rodzicami będą odbywały się po wcześniejszym telefonicznym  umówieniu się lub poprzez Librus.

 

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO

Lp.

Poniedziałek
800- 1230  

 

Wtorek

800-1325

 

Środa

800-1325

Czwartek

800-124 5

Piątek

800-1230

1

8-8:45

 

Pedagog

 

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

2

8:55-9:40

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

3

9:50-10:35

 

Pedagog  

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

……………….

4

10:50-11:35

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 Pedagog

5

11:45-12:30

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

Pedagog

 

 

 

Pedagog

6

12:40-

13:25

 

 

 

 

 

 

 

 

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO

Lp.

Poniedziałek 800- 1230  

zso

Wtorek

800-1325

zso

Środa

800-1325

Czwartek

800-124 5

Piątek

800-1230

1

8-8:45

 

Pedagog-zso

 

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

2

8:55-9:40

 

Pedagog - zso

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

3

9:50-10:35

 

Pedagog - zso

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Pedagog

 

Technika kl.IVa

4

10:50-11:35

 

Pedagog-zso

 

Pedagog -zso

 

Pedagog

 

Pedagog

 Zajęcia „Przyjaciele Zippiego” kl.Ia

5

11:45-12:30

 

Pedagog - zso

 

Pedagog -zso

 

Pedagog

Pedagog

 

 

 

Pedagog

6

12:40-

13:25

 

 

Technika kl. Va

 

Technika kl.IVb

 

 

 


ZSO – dyżur w budynku - Liceum Ogólnokształcącego w Ornecie przy  ul. 1Maja 28

Podstawowe zadania do realizacji w roku szkolnym 2020/2021

 I  Planowanie działalności opiekuńczo- wychowawczej.

  • Sporządzenie planu pracy pedagoga szkolnego
  • skoordynowanie go z planem dydaktyczno- wychowawczym szkoły.
  • Pomoc i doradztwo w planowaniu pracy wychowawczej

nauczycieli ( roczne plany pracy wychowawczej).

II Diagnozowanie potrzeb opiekuńczych i wychowawczych szkoły.

  • Analiza sytuacji rodzinnej uczniów.
  • Prowadzenie i uzupełnianie dokumentacji obejmującej uczniów z rodzin:
  • niewydolnych wychowawczo
  • rozbitych
  • wielodzietnych
  • objętych nadzorem sądu rodzinnego
  • o trudnej sytuacji materialnej
  • z problemem alkoholowym
  • stosujących przemoc.

III Przeprowadzanie wywiadów środowiskowych oraz wizyty w domach uczniów.

IV Analiza populacji uczniów pod kątem zagrożenia niedostosowaniem społecznym. Prowadzenie stosownej dokumentacji obejmującej uczniów:

  • opóźnionych w nauce
  • zagrożonych uzależnieniem
  • z zaburzeniem zachowania
  • używających przemocy
  • objętych nadzorem sądu
  • izolowanych przez grupy rówieśnicze.

V Organizacja i prowadzenie badań ankietowych:

  • opracowywanie danych
  • informowanie nauczycieli.

VI Doradztwo wychowawcze.

  • Upowszechnianie metod aktywnych w pracy wychowa
    wczej nauczycieli:
  • zajęcia integrujące.
  • Współpraca w organizowaniu i prowadzeniu zajęć z zakresu samorozwoju
  • profilaktyki uzależnień
  • technik metod pracy umysłowej.
  • Stymulowanie nauczycieli do podnoszenia kwalifikacji wychowawczych:
  • informacja o szkoleniach
  • informacja o literaturze z wymienionego zakresu
  • współorganizowanie rady pedagogicznej i szkoleniowej.
  • Udzielanie porad w zakresie:
  • pracy z zespołem klasowym
  • przypadków indywidualnych
  • mediacji w sytuacjach konfliktowych.

VII Oddziaływania profilaktyczne

  • obserwacja uczniów zagrożonych nieprzystosowaniem społecznym:
  • zapoznanie się z ich sytuacją rodzinną
  • ustalenie przyczyn występujących trudności wychowawczych
  • proponowanie określonych działań wychowawczych zmierzających do eliminacji niepożądanych postaw i zachowań uczniów
  • prowadzenie terapii indywidualnej.
  • Obowiązujące programy profilaktyczne:
  • Narodowy program Zdrowia,
  • „Bezpieczna i przyjazna szkoła”,
  • Profilaktyka i Rozwiązywanie problemów Alkoholowych,
  • Plan Działań na Rzecz Dzieci
  • Przeciwdziałanie przemocy w Rodzinie,
  • ADIS i zapobieganie zakażeniom HIV
  • Realizacja programów profilaktycznych z zakresu profilaktyki uzależnień i nieprzystosowania społecznego.
  • Współpraca z instytucjami i organizacjami zajmującymi się tą  działalnością.

VIII Opieka psychologiczno- pedagogiczna nad uczniami.

  • Kierowanie na badania uczniów:
  • z zaburzeniami zachowania
  • z trudnościami w nauce ( prowadzenie dokumentacji).
  • Udzielanie porad rodzicom.
  • Pomoc w rozładowywaniu napięć powstających na tle niepowodzeń szkolnych.
  • Udział w zebraniach rodziców.

IX Upowszechnianie kultury pedagogicznej.

  • Promowanie wydawnictw pedagogicznych wśród nauczycieli.
  • Pedagogizacja rodziców:
  • poradnictwo indywidualne.

X Pomoc materialna .

  • Kwalifikacja uczniów na bezpłatne posiłki w MGOPS.
  • Informacja o możliwościach uzyskania pomocy materialnej poza szkołą.

XI. Dokonywanie okresowej analizy sytuacji opiekuńczeji wychowawczej szkoły.

 

XII . Współpraca z instytucjami i organizacjami:

  • z  Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną
  • z Policją
  • z Sądem Rodzinnym i Nieletnich
  • z Miejskim Domem Kultury w zakresie organizacji czasu wolnego.
  • z  Poradnią Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
  • z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Ornecie

X. Doradztwo  zawodowe

-Koordynowanie pracy wychowawców odnośnie prowadzenia zajęć z doradztwa zawodowego w klasach.

- gromadzenie dokumentacji nauczycieli,

- organizowanie wycieczek do zakładów pracy,

-zapraszanie przedstawicieli firm do szkoły.

 

Szukaj

Licznik odwiedzin

2999836
Dziś
Wczoraj
Ten tydz
Poprzedni tydz
Ten miesiąc
Poprzedni miesiąc
Wszystkie
1380
3631
9247
2979110
47905
56429
2999836

Twoje IP: 3.236.124.77
2021-06-25

Niedowidzący

Nasze projekty, programy i certyfikaty:)

  • a.jpg
  • ab.JPG
  • b.jpg
  • c.jpg
  • d.jpg
  • e.jpg
  • f.jpg
  • g.jpg
  • h.jpg
  • i.png
  • j.jpg
  • k.jpg
  • l.JPG
  • m.JPG
  • n.JPG
  • o.JPG
  • p.JPG
  • r.JPG
  • s.JPG
  • t.JPG


Copyright © 2012. All Rights Reserved.